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。吭不也聲一，着站的默默就子孩的錯了犯像，前面床護陪了到挪的慢慢頭着低，步腳動挪的度幅小繁木夏，惱煩添增親母給想不是或亦，備準理心好做有沒還是許或，了話說不繁木夏，間瞬一的來過拋題問
～”？的做麽怎是在現你以所，你幫會定一就你幫能媽，講媽跟難困麽什有，的說你跟麽怎天幾前我“：鋼成不鐵恨的臉一琳林
”……心擔你讓想不是他，姨阿“解辯他為口開對太不圍氛的間之倆子母到覺察的銳敏程予許的飯着吃旁一
。去走外房病向身起定決麽什了做是像兒會一他了看的默靜程予許向轉聲聞琳林
”。聊聊你跟獨單我，來我跟你，許小“
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。慰安示以肩的他拍了拍前面繁木夏到走西東的上桌完拾收程予許，動有沒地原在站，切一這着看繁木夏，待等上廊走到自獨，他管再不琳林
”。吧去你，事沒我“：示表聲小語唇用他着看眸擡繁木夏
。麽什想在道知不紋掌的己自着視注終始神眼頭着低，着坐上椅長的廊走在琳林，房病了出走的星流步大，來心下放才這程予許
。聲一喚輕她近走程予許”。姨阿“
”。坐你來，許小“：口開慢緩才刻片了愣來過了看他朝頭擡聲聞琳林
”。吧說你，兒事麽什，姨阿“：座落邊旁琳林在程予許
”？樣麽怎態狀的校學在兒夏，許小“：子彎繞多不也琳林
。實事個這了出說句述陳用的定肯很程予許”。了道知都該應您兒事的們我“
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。道續繼程予許”。上壇論的網園校了到發人讓，兒事的們我“
”？了道知都人的校學們你是不豈…是不豈那“：及不手措的打琳林把語話的料意人出句一
。聲一了”嗯“的寫淡描輕程予許
。充補續繼才，刻片頓停程予許罷說”。了傳瘋在經已裏室教，候時的室教到回室公辦從來後，事的賽競於關講們我給要說她，室公辦了到叫師老李被們我，的道知不是們我始開剛“
。節關指手的己自着看眼下垂聲了禁然突他兒這到說”。的片照看們我讓想是，們我給遞機手把源陸本原，壇論了看機手的源陸用悄悄們我，來後“
”。說續繼你，兒事沒，許小“：慮顧的人前面了出看琳林
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。子樣成不的啞沙音聲時口開次再，了住怔然突他兒這到想
”…了及不來經已就候時的到識意我當，糟越來越卻論評的面後“
”……機手了摔些險還，了住困給西東些那被又，焦失神眼，裏那在站的訥木他“，憶回得不又，憶回再願不乎似，顫發的覺自不音聲的他兒這到說
”。些這過講我跟沒來從他，他…兒夏“：腔哭上帶覺自不也話說，潤濕已早眶眼，滯一吸唿琳林兒這到聽
”。憂報不喜報是都來從他，他“：氣口嘆長後隨刻片愣正琳林
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。框天聊的源陸與他了到找機手出掏了應答就的快爽很程予許”。找你幫我，姨阿，行“
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