”?呢吵在還……間扉和斑“
。己自個一外另問,袋腦縮了縮間柱手千
。頭點了點眼上閉間柱手千的些一長年
”?嘛來起打沒、沒“:水口口了咽間柱手千的些一輕年
。吧了人救備準去進緊趕得己自來起打是要
。口門間房的關閉間扉手千和斑了到蹲都間柱手千個兩,夫功的崗換着趁
。呀下不心放
。斑心擔又,邊這弟弟在站是但。弟弟心擔住不忍就,慮考去方一這啟天的己自,友摯的己自在站。下不心放人讓都慮考來度角個哪從論無
……斑到激刺麼什了說神留不一會弟弟心擔很又他但,斑心擔會不而弟弟心擔會只他上力武以所,當相鼓旗己自跟力實的斑
。唉
。神門尊兩像就,口門在蹲的右一左一勢姿的樣同用人兩
。了天幾好去過經已,會大討研始開題問術技項各就間扉手千和斑波智宇這從
。宜便了佔的確明有沒也誰是乎似看來天今到止截,當相鼓旗直一就人兩,外之穩站沒點差暈頭的沖間扉手千把而觀客麽那會量息信量息信到料預有沒為因乎似始開一了除
。言而件事運搬大料資次此是只,情事些這術戰和值力武慮考不
。的了有是向方少至但,斷推有還析分證驗的量大行進要需還些這用作現實何如和構結於對然雖,用作合能功白明能就索思加稍裡這他了到,的本版始原有者或效功似近了有在現是要只,西東的解了不並但下記斑波智宇多許。力能解理的面方研科對在生是則間扉手千而。已而能功本基是只,原還-錄記,眼輪寫的一之術瞳大三是竟畢但,面方個這在用被曾不眼輪寫前以然雖,料資細詳解了且物實了證見眼親在勝斑波智宇
。的來出試法辦想以可是都,些這藝工造製者或質材麽那,息信的夠足了有又向方的確明了有
。次十二就行不次兩,次兩就行不次一
。次一了做人本他於當相都驗實的做身分影個一每,術身分影的多不差的善完經已他是其尤,術身分有還們他為因也,外之化簡術忍用以可序工些一了除,煩麻麽那沒卻說來者忍對但,情事的煩麻是能可說來人通普對
。間時省節量大能也,行進來法錯試的拙笨最用是算就樣這。驗實次十行進時同以可就,身分個十麽那
。西東的過有曾不前之些那是的煩麻有正真
。西東的觸接少很說來者忍於對說者或,有沒還在現些這……療醫、站電火、視電如比、產生業工如比
。有沒都型模本樣連,樣圖和述描的字文些一是只都數多大至甚,有沒都麼什,件零和料材原有沒,術技有沒,備設礎基有沒,途用了道知算就
……憶記的斑波智宇藉憑能只
。的對是不是底到他道知鬼
?位地的中目心君姬在手千壞敗而從,功成奈泉波智宇讓而轉後然,敗失他讓想息信鍵關麼什了掉漏意有是不是斑波智宇
。波智宇個一信相法無但,量力的眼輪寫信相,力實的斑波智宇信相他
’來回物實帶不麼什為了看都看有還,些一統系更細詳更的記能不麼什為你‘
’。了看難太是真?人別怪要還,來出不究研足不力實己自你是明明‘
。數勝不數是卻諷嘲相互和鋒交的裡地暗的樣這似類是但,行武全有沒上面明管儘——
。險危子股一麽那着偷兒事這來看間柱手千在管儘
……手暗下方對防提要時隨,味藥火了滿充是也看來人事當個兩間扉手千和斑波智宇在
。了展發的容形來稚幼用以可乎幾到全安是經已這,看來人他其對但
?呢們者導領的手千和波智宇的名大鼎鼎是這到想能誰
?哦羅修界忍有還神之者忍
。種那的泣哭止停孩小者忍的嚎哭讓,的小膽片一死嚇能都去出說字名
。樣那口一巴尾你咬我,子爪一我給你,貓貓的了怒惱就何為知不者或,子孩小的巴泥丟相互是像卻時此
。了夢做別醒清醒清他讓,本千子梭一方對給要都己自得覺鶴千,子樣個麼這是會者事主的族忍的尖頂個兩說她跟誰有前之年去是要
。前面己自在現出實真卻面畫的象想敢不都夢做樣這,在現而
。頭搖了搖鶴千的論討術技與參來時準
。啊物大然龐個兩的界忍是可這。信置以難人讓都面畫的樣這,次幾看論無……是真
。吧了返復不去一要的真望威的手千和波智宇,了到看面外讓象形的樣這然不,人外有沒裡這君姬好幸也
。人開不離還,手副的替接夠能出養培有沒還都又位崗的自各,作工的面方他其多更了擔承們他,發研起比竟畢,果結看看次一來過天兩每是本基二賢良奈有還奈泉、鶴千,同不斑波智宇和間扉手千的起一在綁捆被都時小四十二乎幾同
。的來出做程工向逆能不能者或,的上得用能在現有沒有看究研再起一面下跟去回料資分部的懂看能己自着拿後然,展進的新最下一理整,會個開圈一來過天兩隔每能只也,趣興感很術技新種各對鶴千算就以所
。了機樣出以可就該應內月個這,目眉了有經已機織紡軸多前目
。工人的要需織紡少減地大極以可,式模的動帶輪紡個一用,列排著豎錠紗個幾樣這,率效的倍8-6了升提概大,比相機織紡式老同,線棉根多許出紡次一以可機織紡種這
。了夠足就人個兩一要需只能可在現,量作工的成完能才人個幾要需本原
。了服衣的潔整上穿夠能人的多越來越有會就麽那,話的少減都間時和本成產生,的說君姬照按
。了效功的暖保說要不更,服舒上不談也服衣,說不丁補是都全乎幾後最到,傳再子孩小完穿子孩大,穿子孩完穿人大服衣件一用不而,服衣穿地好好以可也節季的他其,暖的穿以可天冬僅僅不
。了子孩個一每到及普以可就快很該應,降下度幅大以可也本成的’服校‘的一統式樣,的求要君姬
。的有沒是都的班訓培業就去了大紀年和的小太紀年,們子孩的學上式正了及普強勉是只實其,因原的作製工手是都為因但,服校發在也在現然雖
。圖意的君姬解理不是不也鶴千但,感全安有沒微略,適不有稍事件這紋族穿不於對然雖
。西東的感敏常非是實其,說來者忍對紋族此因。了道知就紋族看一,友是敵是,裡哪身出,份身麼什方對。誌標是就說來者忍對紋族
。了方對惕警在全,課聽情心有會不本根怕恐那……紋族的族家對敵了到看果如,好還紋族的係關益利接直有沒,悉熟不
。始開剛剛是只才事種這習學起一而,的來下承傳年百上至甚十幾是惕警的族家對敵對竟畢
……西東的殘摧點一起不經,來出澱沉能才間時要需種一是又身本任信
喜歡扶貧公主請大家收藏:(www.banxias.com)扶貧公主半夏小說更新速度全網最快。