。下一了愣是也人來口門清看頭擡聲門開見聽琪翠洛”…景情個這在現瞧瞧,呀哎?了來也麽怎師老鄭,哎?了來回雲小“
。眼眯了眯是也雲蕭見看穆秦的善完以可裏哪計設的她,琪翠洛導指在旁一
。理處麽怎道知不些有是也琪翠洛”?來再點晚我那,啊人客有裏家“:愣一是也淺淺鄭
”。些那剛剛下一化消以可天兩這姐洛,了去回先我那?嗎師老的雲蕭是“:下一了理整來起站,明之知自有很穆秦,幸所
。去進了走勢順淺淺鄭,去出了走着跟奈無雲蕭,邊旁雲蕭了到走穆秦,穆秦送送去雲蕭讓琪翠洛
”。的力活有包我,啊力壓的爸老崽凌下一頂我幫來你“,眼一他了白雲蕭”?了力活有麽那始開剛沒像好麽怎,見沒間時段一,呀哎“,旁一在走裏袋口進插手穆秦
。旁一在停車輛一這現發才這雲蕭,邊旁赫巴邁輛一到走穆秦着看眼”。的他惹招去時當你讓誰“:來聲出笑住忍沒是也穆秦,話番一這雲蕭到聽
”。行就崽凌們我好顧照“,手揮了揮雲蕭着朝,麽什說多沒也穆秦”。啊調低不真是你,來出車這開你,是不“
。了上聊琪翠洛和經已候時個這淺淺鄭,去進了走才雲蕭,後之了走開車着看,了走車上就他回有沒有雲蕭管不也
”。一第級班個那前之是就,桌同他靠是還,勞功的我是全不也“:心開很得笑是也淺淺鄭,淺淺鄭着看的眯眯笑琪翠洛”?嗎的乖麽這校學在雲小們我,嗎的真“
。題正的次一這行進來過始開就淺淺鄭,後之來進雲蕭見,口絕不贊是也,個哪是道知然自琪翠洛
。手招了招雲蕭着朝淺淺鄭”。啊步進點有績成的你讓何如想想們我次這,來過來來來,雲蕭“
”。下一了訪家來過地特才以所,樣麽怎態狀點加再和法方習學麽什用是前之他道知不也我以所,點一了差是還績成的本原他離距過不,了的大最步進裏班是經已雲蕭實其“:道說口開淺淺鄭見聽就,後之下坐雲蕭
。下一了說概大態狀的裏家在前之雲蕭把是能只,楚清太不也琪翠洛點一這
。慨感為頗還,態狀些那的去過着聽雲蕭
。慣習習學的家在雲蕭述描琪翠洛着聽地真認她。記筆的現表堂課些一和錄記績成的前之雲蕭着拿中手,裏廳客的家雲蕭在坐淺淺鄭
。大麽那生讀走如不能可響影習學的他對境環庭家,校學在都間時分部大他着味意這,生宿住是雲蕭道知她
。索缐的績成升提找尋,手入式方習學的往以雲蕭從定決她,此因
”。現發和索探己自歡喜更,習學着逼被歡喜不他“,道憶回琪翠洛”,式方的己自他用歡喜是總,時習學前以雲小“
”。況情看得是但,題習練些一做外額再己自,後業作成完在歡喜是總前以雲蕭“:說後然,兒會一了考思琪翠洛
”。的現發爸他是還面後,學想不是就雲小為以還,來出看沒也我始開剛“:來聲出笑住不忍完說
。神走些有是也雲蕭而,的過改是都也冊習練的雲蕭給以所,現發才面後是也凌葉點一這
”。力能的養培要需們我是也裏校學在這,強很力能習學主自的雲蕭,要重很這“。息信些這了下記,頭點了點淺淺鄭
”。整調要需式方習學是者或,大增力壓習學為因是能可想我,滑下所有績成的近最他到意注我,是但“,說續繼她
。法方習學的他合適到找圖試並,式方習學的他解理力努在正們他,道知他。心安絲一到感,話對的親母和師老着聽,旁一在站雲蕭
。道知才了變改題習到看是還,覺發沒也己自,間時段一了花是也慣習小些這他現發凌葉,嘆感得由不
。圖計設的琪翠洛看在淺淺鄭是而反,了完聊經已人兩現發才,間時段一長好了等
”。懂太不我然雖,的看好挺還,說別圖的畫媽媽你看看你“:他給遞圖的裏手把是只淺淺鄭。道問口開來神過回雲蕭”…是在現你,姐淺淺“
。了棄放,眼兩了看是也號2懂不
。茶上倒子杯的淺淺鄭給新重壺茶起拿琪翠洛,題問個這起問先是還雲蕭”?事麽什你找生先秦…秦剛剛,媽“
”。好的後之過改長組秦說都師老鄭,美審的在現合適更改麽怎圖計設些一我教以可長組秦“:到說下放壺茶把琪翠洛
。了開離先天聊人兩子母擾打不也,的目的次一這了成達是算也訪家的次一這淺淺鄭
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