。子屋的己自他了看去他叫，手招招他朝道安陳
。樣像模像得理整，淨乾拾收子屋將致大經已他，時來服衣了領他幫道安陳待。手好把一是間房掇拾，爺少個幾的家那過侍服，傭幫過做家人貴富在親母他着跟前以他。頭裡觀韻雲的南朝北坐了在住問心楊，選挑經幾
”。路道索摸己自得須你，麼什你了不教，人常同不道修他父師。看看多來閑你，經心的門入是些這“，前面他到放書卷幾將又，著說道安陳”。來回父師等生安，山游便不你，選大子弟考備在都子弟的家世，多人中山月兩這“
”。白明不看“：道誠實，眼兩了看卷書那起拿問心楊
”？字識不你“
”。了白明不看點半就我的頭上這可，個幾得認字的單簡，書點過讀起一爺少小與“
。的樣爺大的娘婆了跑個像，氣嘆愛樣這麼怎，輕輕紀年人這想心，氣口了嘆地輕輕是又道安陳見便問心楊
”。底個摸，少多得認竟究你瞧瞧先我，來出抄字生的里書些這將先便你日今“，說道安陳”。字認你教我，觀居輕來你時申日明“
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。他教始開勢姿的筆執自，面對他在坐就道安陳
。樣模的肅嚴是很，看他給握筆只了拿也己自道安陳”。僵不而力有要腕手，地餘的寫書是便寸幾這，身筆觸接要不掌手……搭上指食，緊扣指中與指拇“
。字生錄抄始開勢姿的扭彆這着擺，學着跟也便，往嚮生心，樣模的貴矜為頗也字個寫己自兒會一了想暢問心楊，看好實着又手的筆執道安陳生偏可。行就白明看能，字寫便字寫得覺向一問心楊
。看細忍不人叫得丑，蚓蚯間田像得扭，顫着帶字的下寫，軟酸腕手，疼生指手得覺始開便他，辰時個半小了抄就也可
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”。了樣走勢姿“：道醒提言出，眼一他看然忽道安陳，辰時個半了過又。字寫頭埋地畫一筆一舊依，犟倔外格又時道安陳上對他可
”？過難都哪哪就着拿我，累不點半筆拿樣這你麼怎“：道解不，手右的木麻快已下兩了甩，筆拿手只了換，牙槽後磨了磨地狠狠問心楊
”。你教來貼的家名些找再我日來，律節筆運，構結體字於至，可即形個抓你勢姿的筆執這，已而字生錄抄你叫是只日今。境意了失會倒反，字好出寫些快着想心一若你，急過之操可不，進漸序循須法書“，痕紅的出捏筆捏上指手他看眼垂道安陳”。累會然自，硬僵筆行，度過力用腕手指手你“
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”？麼什做真較樣這還你，係關麼什沒仙修與當字寫，來算樣這，深高為修樣照卻，兒字爬狗手一得寫父師……傻，說樣這你聽是只“，說問心楊”。好挺的教你，用不“
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”？子鬍羊山那他了削劍一，來父師叫如不，人踐糟他着由己自屈委必何，兒邊上不沾性養身修跟也着瞧我老長大那。的道問心安，性養身修麼什說我與上路一你那“：道問，子幫腮着撐手一，筆了下放也問心楊
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”？何為是這得覺你，訓宗年百宗淵臨是這，微慎獨慎，身修己克“
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”……道知誰那——那“，道解不是很，樣模的聲一出敢不氣大前面道安陳在個大傻那了起想問心楊”——那“
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”——我那“，說問心楊”！害厲般這“
”。艱多生民道知更人他其比當應，俗凡身出你“，眉皺道安陳”？處自何如該又生蒼下天這那，雨覆雲翻，天遮手一要着念頭裡心人的樣這是若“
”。事本的我是那，人負欺能，事本沒我是，負欺人讓“，眼的般一鏡明道安陳着望問心楊”。理道的騎人被善馬，欺人被善人道知更可，過難都子日家大道知我“
”。化教是那，去回咬口一街當於至不時咬狗被你教；性本生畜的爭相狗惡是那，報必眥睚“，道聲寒道安陳”。己為是更，人為身修“
。語不晌半問心楊
。笑輕然忽問心楊聽卻，麼什些說想是似，過而躍一上臉問心楊自光目道安陳。了盡燒快是似香的里爐那，滯凝氛氣
”。狗的人咬是老長大罵然竟“：狼惡的誰咬誰見個像，很得亮下光在牙虎顆兩那，話好句一沒裡嘴偏偏，人可善柔真當樣模的笑袋腦着歪那”——狠好你，菜下人看兒頭老那罵只我，多許狠我比人罵你。你贏不說我，問學的深好兄師“
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