。有沒是但，偽虛出看上臉頌和相在圖試睢常
。良善——點特格性個一有還，外之明聰了除角主說小個這，現發才在現他，觸接際實到直，刻深麽那知認有沒他是但，格性的頌和相過繪描隱隱時生發件事在說小
。覺感的坡山小個一是只然竟峰瑪朗穆珠的中象想，看一去過果結，峰瑪朗穆珠爬備準己自，種一有睢常
。堂學小家相了到帶頌和相被的愣發點有得難他
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。圍氛的書讀有很實確，境環的淨几明窗和板地質木但，小很堂學小，生學個幾沒為因
。案桌了好備就早他給也內堂學小，此為，課上來過要睢常道知便頌和相，時脩束交來他着帶父常，日兩前
。硯紙墨筆下放他幫頌和相
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”？點單簡出我給能不就你，了難太業作術算的天昨，哥相，哥相“，頌和相喚呼的怨抱，進闖地快飛也生學名一，時這在就也”。哥相“
。頌和相叫始開就來進沒還，來過走火火風風他，年少小的臉形方，壯點有個是那，人來向看，頭過側睢常
。頌和相子兒的己自才秀相及以，興常是個兩外另，凱班常，一之生學個三才秀相是他，他識認睢常
”。生先房賬當麼怎後日你，點難出你給不“，狹促絲一着帶還，來起笑刻立是乎幾，台硯好擺頌和相
”。吧難麽那用不也“
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”。他教教多要後以你，的懂不麼什有他，了生學的小最們我是就他後以“：道頌和相”。子孩的家子嬸常是，睢常叫他，的是“
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