。來過看頭歪念於
”。人貴位這的見要上晚及以休褚了虧全些這,少不上多還的想預比至甚,了齊籌子銀的堂學辦,吧了講你跟休褚“,笑景裴
”。數個有好裡心樣這,數人計統名報先底月九備準,過量商下殿跟我,間時段有得還工竣但。弄糊人有怕就,着盯邊那在都午下午上我,了工開就日今堂學“,說念於跟景裴
”?了試考,要“,緊一手的子舀握念於
”。了後年要計估試考“,子日算了算景裴”,名報先,試考不“
”。備準間時些多能還你樣這,心開不開“,彎彎眼眉,念於看臉昂她
。笑微微念於
”。了對哦“,甩了甩,來出拎手隻兩的菜洗裡水中盆在浸將,麼什起想景裴
。虛心小點着帶時同,待期隱隱又待以陣嚴,臉着木馬立念於
。了課功她查檢要,了來了來
。論策了抄忙幫休褚讓天昨好還
”?吃黃小黃大給了煮水蝦隻幾留要不要,念念“,子葉菜摘頭低,菜青小的上地拎去又,水上手完甩景裴
”。好……“,掉泄間瞬氣口那的着提念於
。手伸念於朝景裴,子桌完拾收飯罷吃,早較比的吃飯
。搭上手景裴往尖指將着探試意故,休褚的地掃着撇光餘,她看頭低惑疑念於
!聲兩咳清,了直站馬立休褚
。來回縮又指手的去出伸沒還把着笑,動煽快飛睫眼念於
”。了課功查以可了飯完吃,呢課功你“,指手落抖,她看惑疑景裴
。好不化消胃腸對慾食響影,想理太者或想理不果結得免,做後飯在要課功查做叫麼什,遍一了示演她給的行力體身下殿晚昨,來過天今她道知
”。頁這,到摹臨帖字,了練,法書。了頁這,到看書“,來出了拿課功把去念於
。篇一了抄是但,寫會不在實她,論策於至
。的寫己自她是彿彷的傲驕,看她給前面景裴到遞手雙,來出抽紙的後背在藏將,的似寶獻,亮亮光眸瓣唇抿輕念於
。休褚向看念於着順再,念於看頭擡又,字的上紙看頭低景裴
。的寫休褚是就看一字的頭上這
。遠越掃越,掃里院往階台着順屋堂從,地掃在休褚
”……“,景裴
”。份一了抄新重,我幫秀秀讓,看好不字,了抄我“,景裴望光目回收,看後朝頭扭也念於
”。抄你幫意願只計估她“,外意不毫絲得覺又想一即隨,奇稀景裴
。給沒都神眼的餘多個連休褚,章文抄忙幫休褚求人多麽那里院書前以
”。好人,秀秀,嗯“,頭點着糊含,情事的次一換次三她說景裴跟能不然自,忽飄線視念於
”。字練間時有還你,了遲推子日的學開堂學好還“,價評做不景裴
。念於給遞紙把景裴
。房廂東了進腳擡,來起收起一課功他其跟同連論策的抄她幫休褚篇這將念於
。去過走休褚朝身起才這景裴
”?示表示表得不你,忙個一大麽那你了幫我“,指手落抖手伸她朝馬立,來過她見,她看腿着抖,上棍木帚掃在搭手雙休褚
。呢子銀弄兒哪從着想的臉苦眉愁還兒會這景裴,”意主餿“的她有沒是要
”。意心的下殿跟我“,中掌手休褚到放,開解子袋錢的着掛上帶腰將頭低景裴”,了禮謝送你給來是不這,道知我“
”?“,惑疑休褚
”?子袋錢個一就我,額匾個得落能還侯義忠“,休褚
”。換你跟得不巴侯義忠,額匾歡喜個這歡喜不是要你,說再看看開打你“,景裴
。物硬的小大蛋鶉鵪像好,把兩摸揉料布着隔指手,重太不的輕輕,下兩量掂下上子袋錢裡手將休褚
。看里朝子袋錢開解頭低,帚掃着夾膊胳,惑疑休褚
。石寶紅顆一
”!?“,休褚
。看了高舉着捏裡心掌在倒,來出倒石寶紅的里子袋錢將翼翼心小,景裴看眼擡的詫驚,住愣休褚
。日紅山落過壓色顏的亮漂,光紅柔溫著發散石寶紅的小大蛋鶉鵪顆這,下暉餘陽夕
。裡心掌在握陽太的芒光人灼了斂收將是像直簡
。景裴給遞子袋錢的空將,裡懷進裝後然,石寶拭擦輕輕筒袖着扯休褚”!吧了重貴太也這“
”……“,景裴
。通流上面市在顆幾的數少極,家皇應供只本基,的粹純麼這色顏大麼這是其尤,價無市有石寶紅
。的虛送不從,方大綽闊是就手出下殿,思意的主公長是道知就看一
”。了麼什念念送該道知多不差我,個這了有過不“,口胸着揉休褚
。的期工有是也,話的飾首造打但,月個幾有還辰生念念離說雖
。了來過就主公長,透黑沒還天,久太待院小在沒景裴
”。辰時個半留多景小讓再,來過休沐次下,人個見去要還們我“,釋解她跟聲溫,念於向看秀武
”?嗎了情事的名報說念念同“,她問,景裴看秀武
”?嗎兒哪在門大部禮得記還你念念“,事件一來起想又景裴,問一她是但,了說景裴
。休褚看頭扭的然茫念於
”。行步你得免,你上捎候時的去她讓,呼招聲打娘姑溫的壁隔你跟我,樣這“:道景裴”,去你帶法辦沒,休沐不天那她,用沒也她看“
。下應馬立沒,生怕些有,指手着捏念於
”。她問去就休褚問時及能不,的懂不麼什有面方書看在是要你好正,見見倆你讓我空抽“,景裴
。臉開別唇抵手擡忙連,來過看念於見,了笑就完聽休褚
。步地的待及不迫種那到渴若學求沒還書念對念念
。臂手的休褚把了捏悄悄念於
。人的悉熟個有也堂學了進後日算就樣這,人個幾識認多前提她着領想,意好是景小道知念於
”。好“,頭點念於
”。是就聲一說筱筱溫同頭回“,頭點主公長,主公長看景裴
。頭、回是就真,頭回個這的主公長
。府侯義忠的巷壽長在同是正,處別是不邸府的去要兒會待人兩為因
。呢侯義忠謝謝的好好,會機個這着趁不能可麼怎,人事主的學入子女是也,人益受的接直最為作景裴,額匾了賜意特上會朝在還上皇天白,學入子女持支”力大“侯義忠
”……“,侯義忠的謝拜來前馬駙攜主公長聞聽就飯吃沒還
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