。法想些了有隱隱卻中心,道問地惑疑文周”?船麽什上?船上要不“
。文周給紙張一了出拿,面裏子盒的邊旁從詩蘭意示德羅弗”。係關些有該應間之者兩,我給畫的繪手,紙的本記日用張一了遞傳還他,外之話句這了除過不。話句一麽這有只就息消的遞傳他,船麽什是的說他道知不也我“
。像顏側人女個一有還,面上錨船,錨船個一是那,圖草張一著畫工手,面一的紙在,大多有沒,張紙本記日的通普很張一是然果那現發,看了看紙過接文周
。受難常非覺感種那,起一在繫聯法無又是可,麽什了住抓間隱隱覺感時頓,圖張這到看文周”……圖這“
。圖的錨船人女那是就圖這,了定確以可於終在現,關有案圖人女錨船的過見前之他和能可,得覺就隱隱文周,候時的船到說德羅弗才剛
。關有誌標個這和就,蹤失的長校老許也
。頭念的數無過閃中心文周”?呢船艘這了上踏是會不會,長校老的蹤失麽那……船艘一麽這有真……說道難……船上要不“
”。了事出就組小究研,去進手人置布新重我等有沒還,題問了出卻網息消的邊那,候時的授教庭陽歐繫聯要想還我,來後再“:道說續繼德羅弗
。道說德羅弗”。西東批一麽那過有道知會不本根至甚,息訊些一了留人的插安前之我是不果如。向去出不查也查麽怎,了蹤失的秘神卻西東些那是可,來出了運被西東批一有經曾,天一前的蹤失們他授教庭陽歐在,此如非並卻,查調的我過經是可,了罷就也事出中究研是只果如“
。道問住不忍,引吸所事故個這被也詩蘭”?西東麽什是那“
”。他上繫聯才,天幾的後事出到直,來下了活人個一他有只就,重嚴很的壞破被網息信的我,間時段那且而,團究研心核入進法辦有沒並,作工給補資物責負是只,人的去進插安我為因,道知不“
”。西東些一了來出查調且並,案圖個那了現發又,方地些一在是到過不,麽什出不查本根,索缐有所了去抹意刻人有,顯明很,情事的組小究研鹿涿和案圖個這過究研細仔我,後之那在“:道說聲冷德羅弗
。麽什是的表代底到案圖錨船個那,道知想都們他,德羅弗着望都詩蘭和文周
。麽什是的表代底到案圖錨船,楚清搞有沒也,久麽這了究研文周
”。說傳水洪大的似類有都,中當說傳教宗是者或,說傳話神的區個一哪是論無?吧說傳話神的水洪大於關些一過說聽都該應們你“:道說德羅弗
”。界世個整了沒淹,降而天自水洪的天濤,傾天大了生發,裂斷柱天得使,山周不撞怒,戰大神火與神水是說傳,說傳水洪大的似類有實確區東“:頭點點文周
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