。乖很前面琳初閔在帆楊,”姨阿,呢去要“
。色金是,光陽過透,髮捲的婉溫是邊耳,紋尾魚的角眼她見看帆楊,笑在琳初閔,”了家我去不都,了扭彆鬧是不是們你問還叔叔趙你,呢去點早得可“
”!兒點慢你“,巾紙遞她給忙連帆楊,駁反間時一第,包籠小着含還裡嘴婷書閔 ”!能可麼怎“
”。配絕是就們你,靜較比帆帆,了鬧太是就,呀婷婷“,了笑面前在琳初閔
。手擦巾紙用,餐早了完吃婷書閔,”是那“
。化文有,識知有,人的和隨很是都叔叔趙和姨阿閔,處相家一婷書閔和歡喜很帆楊
。的婷書閔是雙那的件掛貓小有面上,來出認就眼一她,鞋拖色各的齊齊整整,板地的亮光,措所知不口門在站帆楊,候時的家她去次一第得記還
。鞋拖穿她棄嫌們他怕又,臟踩給地把怕,鞋換要不要道知不她
。呆很己自得覺總帆楊,來起想來後
。兒玩面外去們她趕會不,友朋的兒女待接着笑會,媽媽的柔溫最上界世是琳初閔得覺帆楊,”你到見次一第,了久好念都婷婷,啦來你“
。的色藍,樣一的婷書閔和,鞋拖雙一外另了拿里櫃鞋從,溺寵很氣語的姨阿閔,”買想都色顏種兩是就,過穿沒婷婷,雙這穿你“
”。視電放去先我,兒點快你帆楊“,鞋了好換經已婷書閔
。廳客去鞋拖上穿,”色藍歡喜我“,鞋了換忙連帆楊,”好“
”。姨阿謝謝,好姨阿“,謝道沒還,呼招打沒還起想才下坐
。了笑琳初閔,”子孩傻“
。紅臉呼稱個這為因會己自到想沒帆楊
。鐘分來十到早時平比都車兒會了堵還,快是就車開
。吻飛個一琳初閔給,上窗車在靠頭,車下婷書閔,”利順作工,生醫閔“
。別道也帆楊,”見再姨阿“
。笑一爾莞琳初閔,”哦習學真認們你,見再“
。到候時那是都上本基原園柳和帆楊,的多最是人的到鐘分五前讀早,多不人里室教,早麼這得來有少帆楊
”。早“,呼招打是算,原園柳下一碰肘手,子冊的用要讀早出拿帆楊,早也原園柳天今
”。早“
”。路思沒我,看看我借題學數,帆楊“
。做不接直樣這天今像會不,目題查檢她幫帆楊讓常經她,樣一語英學帆楊像就,心上很學數對原園柳,外意點有帆楊,說麼這她聽
”。的裡這在寫分部一面後,了夠不置位“,去過遞子本把帆楊
”。好“
。了歪就子本字寫一,制控好不手隻一,寫始開筆動才刻片考思,遍一了看原園柳
”?了麼怎手你“,勁對不覺發才這帆楊
。音聲的挨難了出發就原園柳,下一碰輕輕帆楊”……嘶“
。疼很會口傷到蹭,袖衣拉上往續繼在沒帆楊,伸延上往在還,色紫青條一到看,置位的臂小到,袖衣的原園柳開拉輕輕帆楊。涼上早為因是為以還她,袖長穿得不怪
。心驚目觸點有實確看一樣這,白就來本膚皮原園柳
。的成形來下打力用,子棍種那是迹痕種這,楚清很帆楊 ”?你打誰“
。靜平很原園柳,”明建柳“
。了道知在現過不,麼什叫爸爸的原園柳道知不前之帆楊
”。來下打就子下一他,攔去過跑我,媽我打想他,架吵們他“
。下一了笑輕輕原園柳,”了斷就手能可我,刀菜把是的拿他是要“
。刀拿沒明建柳幸慶要還至甚,疼上不顧她
。2住蓋,些一長拉線橫的√把她,了去面後到寫2,下一了滑子本,置位的2√到寫原園柳,”行不都業作抄然不,手右是不好還“
。疼點有裡心,子本住按她幫手用帆楊
。意在不是只麗文得覺她,呢說麼怎,她過打有沒上本基麗文,麗文起想然突帆楊
。以可都,玩去出又了吃飯剩菜剩兒點盛家到回,她罵會不都麗文,久多玩面外在她管不
。手過動有沒都但,句兩她罵會麗文,食零的成養了吃是者或,突衝起孩小的別和了除。看會不本根麗文,係關沒也寫會不業作
。好視忽被是還,好下兩打被道知不
。打挨想不帆楊,過不
。選得沒她,她愛會不但,她打以可麗文,竟畢
。聲一了笑她,好點一的麗文出找能然竟帆楊,候時的過難麼這友朋在
。旁一在放筆,了完寫目題原園柳 ”?啥笑你“
”?呢我過打沒來從麼怎,我厭討麽那她說你,我打不然居麗文笑我“
”。疼你怕,你疼心,愛生極厭她為因“
。來起笑同而約不人兩,完說
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