”。之得而探可皆女眾，焉隱機生千萬有或後崖然，生環象險，崖之嵬崔彼陟如猶，矣難為洵事此，生活業大成能而身己害戕庸毋皆人眾乃，者立欲所子女。也功邀以徑之儕同踏假非而，世於功築事為德才憑可子女諸令，勢大利女建，表浮卻拋宜，三其。也裨所有眾於期渝不志矢當，志篤之群利懷，端肇為此以，二其。舉之棄自艾自額蹙顰效為弗，境之厭自陷而之效毋，一其，者為能所等妳，也己初乎悖過不，為所之彼“：道勸口開便益無懣憤知然，然戚戚亦心之觀吾，膺於填氣是自此見蘭蓮，心發時初於悖然全徑行等此，舉之男偏有多為所衣司有
。者僚同視蔑，物傲才恃其譖，長流短蜚後背於有或；罰受而咎過於其陷欲，者牘文撰所其改竄中暗有或。殆危設所人之殬愱遭屢亦蓮瓊，間置處務事般諸於
。罰譴得應受終形遁所無者祟作中暗使，銳尖辭言，司上於呈據證列附，末始之事述縷，牘文之述申盡詳一繕另，討聲遽未，鑿確佐證待。稿底撰所本原身己勘比複，人之傳經牘文察詳，據證蒐密，色聲動不，事一改竄遭牘文於。遺無解化皆蓮瓊然
。女諸中宮勵事其援常亦吾，範典官女之譽稱人眾內之闈宮成遂，厚篤實堅皆步一每，言司記司進而繼，司正陟而中事給自，行前步穩中之闈宮於，智睿異卓之厄解危處及勉勤、慧聰其恃倚蓮瓊，駛如華歲，隆日名聲德懿身自憑能然，折波經歷雖，照寫之”除新作士學家內，宴祿光宣傳使中。舒帶小金黃把偷，襦羅紫袖蟠絲翠“謂可誠。服折人眾令，人示行以情傳詩借，事之言流，跡匿所無佞邪使，威而怒不言立據憑，事之牘文，養涵與智睿子女顯盡危之語蜚言流與改竄牘文對應其。息弭漸遂言流，悃誠其感人眾令，章之”鸞鳴想殿前風春，魏象懸宮六肅肅。檀紫爇爐薰寢尚，扆丹臨駕引儀昭。寒樓曉鵲鳷殘雪，近樂天凰鳳遞風。官女列容花貌玉，珊闌夜斗星明疏“如，視珍之誼情中宮對其發抒詞詩以且，手援動主輒厄困罹人她見，禮有謙恭愈人眾待，之破行言身自以更其事之言流語蜚於至
。活憑出准恩得，載十數闈宮於余，蕭蕭葉木上抬位高
。境之母眾出撕眾之公共於可力凝子女望再，延綿代代流溪潺潺如能情之愛關扶幫間子女這盼亦，意勝遂順能皆月歲中宮於後往蘭璇小與蓮瓊小願一，去而境之外宮著向舍不與憶回多諸着攜，手揮了揮只吾”！重珍，姑姑“：呼高蓮瓊小後身聞又，步數得行，去行緩緩身轉方句幾囑叮再，眶眼了紅亦等吾，落而簌簌制抑難再意淚中眼，外之門宮至送蘭蓮，別送吾為瑟瑟風秋聞唯，立而首垂皆們從侍，當妥置安已皆事物般諸處門宮至。許期生餘對有亦然悵宮離有既，千萬慨感中心，來沓至紛事往多諸，室宮年多顧環，髮束衣整興晨
：瑩晝安
。焉廳前往趨亟，畢櫛盥衣整，目眛揉吾，榻起吾喚聲柔，幔帷捲徐入悄子婢。間牖欞覆輕縠金若，扉牖於灑泄微光旭，曉破曨曈刻初時卯
。也業學吾於期相若爾莞視相人二，畔身蘭蘭於坐之頷蓮蓮”。耳文賢說講蘭蘭聞正才適，惰怠敢不瑩晝，懷寬蓮蓮“：曰對而起遽吾，吾詢口開”？乎問學習溫志篤有可日今，瑩晝“：態之嚴矜帶自毅沉趨步，焉蒞亦蓮蓮幾未。也賾奧之字文悟愈吾令，奧靈樣別蘊似口其於出句詞，醉沉人令則耳入，文賢之古講吾為遂蘭蘭，側其坐乖而諾吾”。也光辰好大此擲荒毋，象萬坤自有自中書，書誦勤宜起晨，瑩晝“：曰近吾呼，色之煦溫愛慈浮面，卷釋乃至吾見。也況錢得書乎溺似，情歡含眸，盤算把手，前之案几木梨於踞已蘭蘭見，堂入
。篇成筆運章成口出，二一仿效能時何己思，慕景是滿中心，音雅詞詩其聞後其隨吾，言數會附或間側於聆靜則蓮蓮，詞詩吟口枝花撫輕，趾停或時間之□□於徉徜蘭蘭。愜意暢神人令香花糅雜，氣之壤泥潤清來攜過拂風微，光春迓迎然赧，苞花綻已花杏發早株數，裊裊香余然存猶枝殘雖梅臘，中園時是。園入步移偕相遂，也番一游賞往可，意生具頗草花邇將日春言，游行中園往蘭蘭，畢已膳早時辰
。也歌弦耳悅若間囿園蕩回聲笑，盈盈意笑皆狀吾視蓮蓮與蘭蘭，躍踴而喜吾，鳥飛逸靈如宛而俄，向方馭控繩線持謹又吾，去翔中空往徑，悠悠晃晃鳶紙，線放遽急，許些起飛風憑鳶紙待，趨奔步小先，教其依吾。飛高鳶紙使勢風借乘何如，線放何如吾教，助佐旁於亦蓮蓮。之受然忻吾”？乎可鳶紙放，暢和候風日今，瑩晝“：曰吾謂笑，鳶紙過接，地之敞曠邊湖於至，手吾攜乃，狀之聽諦吾見蘭蘭。記銘首稽吾”。也囿困所事塵為弗，翔翱在自得日異，翼羽為識學以當汝，縻羈所務俗為多人之世塵然，礙拘無了水於遊悠，魚此觀，瑩晝“：曰吾語而魚指蘭蘭，致趣有饒圈圈漪漣起濺，出躍或偶，游戲兒魚中水，粼粼光波面湖，憩歇而坐乃點茶辦備已，榭亭邊湖至行
。討探問學參共，旁於坐就亦遂，書讀吾教正蓮蓮見，焉入亦適蘭蘭。也悟領透通分幾多更吾令，心吾注灌言其，解講新重吾為心耐又即旋，處之訛舛所有或深未會領處數吾出指後聞蓮蓮。之言而悟感之己以融復，之解句逐字逐，學所日平思追，神寧息定吾。意己發闡且義釋吾令，段一中其指，啟翻意隨，冊一書取，前案於坐蓮蓮。整齊列羅，備悉硯紙墨筆，上之案書，卷書陳列皆壁四房書，入之從遂心苦番一乃其知然，惴惴雖心吾。集文史經之學所日近吾校考欲言房書入吾喚蓮蓮，舍屋歸返時巳
。也妙之者二如能日早字己盼唯，止輟嘗未筆之中手，醉如痴如之聞吾，處妙之字寫客墨人文多諸見中闈宮在其言，得心字練流交等吾與亦蓮蓮，竅訣筆運之筆某點指視觀旁在蘭蘭。摹臨心悉劃一筆一汁墨濡蘸，筆執吾。一各蓮蓮與吾予分，案於展鋪，幅數帖字爍衛來取遂。秀偉趨愈字令能又氣靜神寧可既字練言，帖字摹臨共議提，瘁勞於過吾恐，勤篤之學吾見又。處之妙精有各，證印相言所蓮蓮與，意深中書析剖度角般諸從，典據經引其
。內屋於溢盈語笑聲歡，事軼聞趣間坊及言又間膳，肴佳品細吾”。也道學研續氣力有方後而腹飽，然誠“：曰亦蓮蓮”。軀身養補以肉此食多宜，思成神耗子女，瑩晝“：曰笑肉臠一夾吾為蘭蘭。處好到恰宜得製烹，滴欲翠青品數蔬時有又；鼻撲香鮮嫩鮮肉魚，魚鱸蒸清有，肴佳案滿列羅上桌時之膳用，時午
。宜適為更改修何如酌商同一吾與復心用吾贊，意之許嘉是滿中目後聞蘭蘭，處之酌斟行再可或處數說陳膽斗，索思慎審遂吾”。地見之己一有當，長漸問學今妳，處之善完臻未有尚處何言當亦，讚誇知只莫妳，瑩晝“：曰笑蘭蘭，妙稱掌拊禁不之聞吾，人動摯真則情抒或，境其臨身如則景寫或，邃深意立麗綺藻辭章回，跡字秀偉寫滿上其，紙宣展鋪已上之案書見，房入，之從然欣吾，章回撰新日近吾示欲言中房其往吾喚蘭蘭，罷既憩小時未
。也歡生分幾添增又韆鞦這因子園，笑而懷開亦快歡吾見蓮蓮與蘭蘭，喜歡心滿遠高景園前眼望，面拂風微感後答吾”？追可感飛，瑩晝“：曰笑蓮蓮，吾搡推輕輕蘭蘭，上其於坐吾成製韆鞦待。速求高貪要莫，慎審加宜時之韆鞦盪後日吾囑叮忘不猶，時之定固於人二，上之索繩於着固板木磨打將，而繼。縛系穩穩亦頭一另把讓多遑不亦蘭蘭，結之固牢就系索繩端一將便而俄，便靈上手蓮蓮，子掖扶或物什些呈或遂，力助欲吾。上之枝樹壯粗那於縛系索繩將何如商共蓮蓮與後而，實結固堅其確，索繩視檢細仔先蘭蘭。人宜旎旖色景繞環草花遭周且，闊開地其，下樹大之茂葉繁枝處一中園尋乃，齊備料材。板木宜合與索繩實結覓尋其令，蓮蓮喚遂，趣妙有饒色春園滿覽盡可，中空乎盪上之韆鞦於坐言，韆鞦制再議提高頗味興蘭蘭
。詩小首一就書筆落乃後量考酌斟番一經，句詞多諸現浮中腦，色春園滿望瞻吾，撰構索思心靜所之謐靜幽清尋覓自各，中之院庭入步移遂，景之日春這和應以詞詩作各議提蓮蓮時申
。略規棋下及以局布之盤棋解講吾為邊一，子棋放擺邊一其，棋弈吾教欲言盤棋上擺，地之曠空處一得尋中院庭於吾攜又蓮蓮，詞詩完寫。多良益受吾令，處之色潤加可許些出指又加有贊皆者二然，稚稍雖作所吾，邁豪顯盡闊壯道山，礴磅宏恢分幾多則作文蓮蓮；和祥靜寧泉清潺潺間山若，幽清境意作文蘭蘭。鑒賞閱傳互相等吾詞詩就寫即旋亦蓮蓮與蘭蘭
。道門中棋悟領漸漸吾令，勢局析分吾幫心耐皆者二，池差所有免難亦然，慎審為頗時之子落雖，子落着試吾，式招蘭蘭對應何如當吾知告，句幾吾點指亦爾偶，旁一於坐蘭蘭，之學其隨味興有饒然懂非懂似得聽吾
。法之局破蓮蓮於嘆驚而時，彩喝招妙蘭蘭為而時，接暇不目之觀旁在吾，幻變雲風上之局棋，讓相不互往我來妳人二。凡不勢氣斷果子落則蓮蓮，慮熟思深皆步一每盈輕子落蘭蘭，落紛錯交子白子黑，開擺盤棋，習學棋觀旁於吾令局數弈對蓮蓮與欲具棋藏珍其出取蘭蘭，亮光融暖片一內屋，火燭點燃內屋返歸等吾，暝漸色天時酉
喜歡予我姝色(女記)【完結】請大家收藏：(www.banxias.com)予我姝色(女記)【完結】半夏小說更新速度全網最快。