。態狀的治統教宗似近到歸回新重至甚，家國型小的重濃圍氛教宗些有，加增慢慢始開而反徒信及以教宗的上界世，後癒治毒病腦噬從是案答。解費人讓常非論結的來出得，析分比對始開代時的料資的多較比有從們我
”……討探始開成形會何為教宗從妨不們我，因原個這討探要？呢麼什是因原，下一思深不得不們我，後現出情事的識常反違彿彷樣這。代時何任的中載記史歷了過超也請申動活教宗，家國們我在使即。織組教宗的散分為多是而，現出式形的教宗型大以少很是只，蘇復新重經已化文教宗，年十近至直
。了關有現出者能異與這想猜不得不樂毅陳，測推據數狀現的的樣這從果如。門部的織組教邪似類者或，教邪到遇常常是也部處異，外門部府政關相的教邪擊打、教宗理管了除實其。思意些有到感也樂毅陳，裡這到聽
。問提家大給間時些一下留例慣，後最到講授教施。盡未猶意些有得聽至甚，解理鬆輕能也，人行外的備準課功過做有沒全完樂毅陳，詞其大誇有沒倒紹介的盈盈陶
”？嗎教宗是算還的真這，是但。聯關大很有現出能異和成形教宗的代現，看來容內的享分剛剛您按，授教施“：縮畏些有作動是只，大高俊英為頗是倒得長他，來起了站人男的歲04約大位一時此
”？呢麼什為，思意有很？算不得覺你“：味趣分幾了起勾題問個這被乎似從施
。在存的假虛是都教宗些這。靈神為稱自至甚，靈神表代，神鬼通溝力能有己自為認自，子騙說者或，人些一後隨。象想的神鬼了現出是於，畏敬的生產而知可不的實現對、然自對為因是多大，教宗的立建家大去過，法說的您按“：背腰了直挺微稍，信自些了有人男的問追被，意之勵鼓有頗光目的從施
”……是像更不？嗎教宗是還這，了同不全完得變情事讓這。實事的在存實真是而，定設影電是再不這是只，樣一定設的影電幻科流三前以像就，力能的人他縱操了得獲至甚，人常超遠上力體、力智在，人群一有的真是而。象想是不這，’教宗‘謂所的立建而拜崇的能異對於至乃，論爭的能異於對，天今在，是可
。了險危些有得顯法說的他來下接，說實話實，上身人男個這在中集漸漸都力意注的家大
。添增的條法關相有也論言的關相能異於對，散擴氣風的良不制遏了為至甚，件案罪犯的者能異對針者能異非少不現出也間民，外罪犯的致導身本能異了除，斷不直一就論爭的人能異於關，始開現出能異從
。促局些有得顯人個整，後來過應反，了來下停時及，覺察所有也人男。音聲走行的弱微人器機內場有只，失消近幾也音聲的上場，上身人男在焦聚都光目的有所，時此
”？嗎能異有您問請“：道問並，張緊的時此了斷打，下坐先人男讓意示手伸時及授教施
”。的有沒……“：道吶吶人男
。聲幾了笑地子面給也家大，話的笑好算不句兩了說，氣口一了鬆彿彷授教施”。力能控操的影電幻科流三有沒我惜可是就。力能的論言表發便隨有你，的張緊太用不那“
。少不了解緩是算可圍氛的張緊，笑大堂哄的正真起引慢慢而反，假太聲笑的家大為因能可
”。討探和究研得值當相也實確，象現會社類各的致導實事個這。體群新的來帶而係關產生、力產生為因前以於別有群一了現出實確在現？同不何有去過和底到，教宗的立成而現出能異為因，天今在。的思意有挺實確，問提的後最下一考思微稍以可們我，實其。吧裡這到論討時暫就天今們我，限有間時“：座講的次本了束結勢順也授教施，後少不和緩氛氣
”。的思意有常非都容內，論討桌圓下線上線的期定不些一織組會，性女的華才有很個是她，刻劉理助的我是別特。碼號的理助的我和我下一加以可，去下聊續繼題話類各天今就想還果如。式方繫聯的理助我和我是這“：碼號繫聯的晰清個兩了示展上影投，揮一手擡授教施
。盈盈陶括包，式方繫聯的倆她了加始開便人多很
。來過了趕匆匆便，換及得來沒都服制連，班下剛是來起看研樹李，研樹李的了上碰樂毅陳，候時的開離人兩
。錯不還得合配作工說能只，來得合很是不也人兩身本，好很算不也係關人兩是只。扭彆和稚幼的樂毅陳了容包研樹李是多更，說者或。嫌前釋冰算強勉，架一了幹人兩從自
。了別分自各便，呼招下了打地性貌禮相互是只人兩是於
。了風作的她合符太是在實，動活關相作工與參續繼後班下，心野和心業事有更己自比都來以直一研樹李，外意太不樂毅陳。的辦舉府政是，”作合與結團的者能異非與者能異代當“：板傳宣題主講演的外室教的入進研樹李眼一了看樂毅陳，前行臨
告廣出彈無站本
喜歡[破案]異能事件處理部請大家收藏：(www.banxias.com)[破案]異能事件處理部半夏小說更新速度全網最快。