。出而困破美力身自以且,之護心之韌堅以當厄困遇身若,賤輕可不萬,美一間世為亦本身之子女,言常師,焉存意深有更示展之藝綉為獨非舉此之師,倫絕妙精之藝此知方發綉之師觀,點點星繁織密針短而時,成呵氣一下直針長而時,梭穿上絹於線發,轉或回或刺或挑或,飛如針運師,感之麗華其增飾裝為線細,重厚之袂衣顯以廓輪為線粗,皺褶理紋其出綉同不細粗線發以師,拂飄褶衣,袂衣音觀綉而繼,韻神成漸扣入絲絲線發見唯,痕針見可不幾點輕足蚊如膩細法針其,中其爍閃芒星有似又悲慈盡無含似邃深眸黑,眸眼其綉縷發之細極以,註專其見更目之音觀至綉師,思神之師擾恐,動稍敢不,視凝息屏側師於圍等余,幻變影光現以,密或疏或,致有落錯間相短長線發,慎謹極皆落起針一每,潤溫膚肌疊疊層層密細絲髮,面之音觀綉初,綉而線墨依線為發以師,垂低目慈嚴莊相妙音觀,熟嫻盈輕作動,孔絹入穿縷發挑輕尖針,針持手右線發拈手左以師,然幽澤光亮黑色其,縷為發以乃線,線引針取,思所有若面絹拂輕指以,上之架綳於展絹素方一取先
。深之蘊意其感或精之藝技其嘆或,口絕不讚,嘆驚皆者觀,憫神添更上像於映曳搖光燭,間壁於懸像繡音觀,室設是於,允應然欣師瞻觀求欲之聞人人,注關方諸引廣漸傳流事其,音觀綉發之師,端開為僅此然。名之子女為身負不亦誨教之師負不方,行前浪破楫為藝以舟為美以,志己守身己護當,何如雨風論無間世於知余,後事此自,生眾度救出而絹破欲似士大音觀,輝生室滿成像音觀至終,廓輪固以綉線釘有感質增以綉籽打有色底鋪以綉平有,變多法針之師,趣成映相綉發與之為線絲以,潔聖花蓮出綉發之亮白以,心精見更線發選師座蓮音觀至綉”。身己視珍立自強自能皆其使,子女間世佑護悲慈音觀願,音觀綉發以,念之吾即在所之發“:語且綉且師,騰升煙香裊裊有似尖指於繞線發,雅優詳安態之瓶凈持,蘭如玉似,手之音觀綉師。路之望希與美得尋中之境困於可,人眾之告舉之綉發以師然,隱之言難有或髮剪瑾溪之思,感所神精與藝技之師為色之戚悲收漸亦,作綉師觀,旁於瑾溪
”。脫超求中境困於章真見處微細於,行修子女如亦音觀綉發,廣深海滄如心之子女“:曰師,求追子女及言必師,綉發及論每,力餘遺不授相囊傾亦師,勤更藝綉習研,右左師隨求心等余後事此於,瑾溪與余而
。則楷情求為誠,然怡情其笑而視相,聽聆而喜必長師得所有偶闆老鄧,道論喁喁或墨濡筆奮或,氈鋪案設苑庭於雙夕月朝花至每,劣優榷互畫書鑒共常,朝萬若情長師與闆老鄧,慕傾所等余乃實誼之遊交闆老鄧與長師
。絕弗而世後諸傳德與藝之長師冀亦,諼弗志矢景此情此然,嬗毀秋春雖,及弗仰瞻輩余令雲干岳崇若藝之長師,骨銘心鐫皆境一課一,目在歷歷漢霄於耀星繁若事之昔往,臻日藝求,誨訓佑庇之長師蒙女眾與余,逝而然悄間藝求黹針青丹墨筆於,載餘十悠悠
負許 章66第
:鉀曾
。厲不而威時之吾顧,然炯目健雌軀其,石磐於卧虎白遇谷幽於行,視相對木樹語低皆草花,處一至每,間藪澤戲常便吾幼自,矣久源淵繼相世累,道巫承族壤僻於生,鉀曾喚名吾
。深精法術悟奧靈寸方探求以,怠懈毫絲有敢不法巫傳家研勤夜日,命使負身覺益是自,首頷而繼驚大之聞吾”。澤恩寸方負莫賦天珍當後日,才之造可道巫乃,根靈蘊身女小這妳“:曰言虎白聞竟,意懼無心,定立吾唯,逃奔而懼皆者行同
。也佑庇欲萬求女為可舉此因,安心亦吾,化造凡非有定女此道皆人眾,方四傳漸名之負莫許,是自,”負莫許“名賜女為遂事異此聞皇,中宮至傳竟轉輾息消,奇好生漸熠熠之玉見然,疑初人眾,事奇有必者緣有遇若,物靈賜天乃玉此言便人逢間井市於,中城往玉攜吾,隱隱光靈心掌於置,透潤質,玉得偶時彼,術秘道巫入之引,全周其護力全盡傾意決,凡非賦天其知吾,樂皆者聞,祥含啼,淵清眸,女誕,閭鄉於起漸名聲成所有略道巫於吾
”。知相感相物萬與地境節時同不於,功之夕旦非此然。如自用運能方感去心用,也始靈即此“:曰首頷笑吾,吾望眼睜驚大兒負”。生蒼佑護,道巫承當,人之秀靈乃汝“:曰言悠悠槐古聞竟,久良,之追心用兒負,辨難緲縹近若遠若耳入聲之縷縷絲絲,幾未,聲葉枝拂風微鳴蟲夜聞唯時初,立靜目閉言從兒負”。得所有或,感去聽去心以,擾紛般諸除屏,目閉且前槐古此於。靈之物萬感能方念雜無心,心靜在首術此,兒負“:曰之語槐指,下槐立吾,厚深韻靈雨風年百歷,茂葉繁枝槐古中庭,院庭至負莫攜吾,世覆紗銀靜人闌夜,術其授意決,至已機時覺顯漸賦天其見吾,事之察能不所人常察常,常逾慧聰長漸負莫
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